Un proiect educațional adresat antepreșcolarilor, preșcolarilor și angajaților din învățământ, din Gorj, va fi lansat joi de către Inspectoratul Școlar Județean, la Universitatea „Constantin Brâncuși” din Târgu Jiu. Beneficiarii direcți ai programului sunt, pe lângă copiii cu vârste cuprinse între 2 și 6 ani din creșe și grădinițe, și părinții acestora, dar și toți adulții angrenați în educarea antepreșcolarilor și preșcolarilor: directori, cadrele didactice, îngrijitoare, infirmiere, personal medical, administratori, bucătari, specialiști în diferite domenii, membri ai administrației publice locale etc.

Proiectul prevede existența până în 2030 a unui sistem de educație antepreșcolară și preșcolară – dezvoltat și adaptat diversității populației cu o rată de cuprindere  cu până la 30% antepreșcolari și 95% preșcolari; se dorește punerea copilului în centrul procesului educațional, cu angajați profesioniști bine pregătiți în vederea educării și sprijinirii dezvoltării unor copii fericiți, autonomi și sănătoși pregătiți pentru secolul  XXI, bazându-se pe o colaborare strânsă cu familia ca permanent exemplu pentru copil și partener de nădejde al instituțiilor de educație timpurie.

„Proiectul se axează pe implementarea educației pentru valori, considerată ca fiind  cea mai potrivită pentru formarea unei personalități complexe, armonioase, pregătită pentru prezent dar mai ales pentru viitor, centrată pe prețuirea lucrurilor care dau frumusețe și stabilitate vieții pe firescul relațiilor și comunicării.

VALOAREA conține în structura ei o componentă cognitivă, una afectivă, și una comportamentală iar valorile pot fi înțelese ca standarde stabilite, fundamentul care stă la baza acceptării sau respingerii normelor  iar  o  abordare a educației pentru valori , în cadrul activităților cu preșcolarii și antepreșcolarii, se dovedește a fi, în contextul actual al reformei educației și al evoluției societății, un demers necesar pentru formarea de generații responsabile și autonome de copii și tineri cu un nivel ridicat  al abilităților sociale, morale și civice.

Scopul programului:

Formarea comportamentelor social-morale care stau la baza educației pentru valori a copiilor între 2-6 ani precum și  crearea și cultivarea unor practici educative de calitate de către cadrele didactice din fiecare instituție de educație timpurie, având în vedere valori sociale, morale, etice, spirituale, care stau la baza personalității umane.

Obiectivele specifice:

1. Revizuirea, completarea și armonizarea cadrului legislativ pentru organizarea și funcționarea unui sistem de educație timpurie unitar, integrat și incluziv cu asigurarea  calității  în educația timpurie
2. Crearea, extinderea și monitorizare a infrastructurii pentru organizarea serviciilor de educație timpurie (standard și complementare) pentru copiii de la naștere la 6 ani
3. Creșterea numerică dar și calitativă a angajaților din serviciile de educație timpurie
4. Conștientizarea importanțe educației timpurii, la nivelul societății.

Programul se implementează în baza unei liste care cuprinde 36 de valori, se va desfășura în parteneriat cu  instituții abilitate (primărie, muzeu, I.S.U., bibliotecă, poliție etc.) și va fi monitorizat de către Inspectoratului Școlar Județean Gorj, cu o riguroasă raportate Ministerului Educației asupra rezultatelor înregistrate la nivelul județului.”, conform unui anunț al inițiatorilor programului educațional.